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第九章（第1页）

奈奈蹲下身来帮纲吉整理一下因为摔跤而变得凌乱的校服，“纲君，要好好和朋友们相处哦，如果有什么处理不了的事情要及时告诉老师哦。”

“嗯嗯，妈妈，我知道啦。”纲吉往前迈了两步抱了抱奈奈，然后才跟她挥挥手，“妈妈，我去上学了，拜拜。”

阿武跟明铃都在前面等他了，纲吉快步向他们跑去，因为跟妈妈分别而产生的伤心的情绪还没来得及感受就消失了。

老师们难得见到几个这么小的孩子还不哭闹，怕他们被影响也跟着哭起来，赶紧接手先送他们回去教室跟门口的哭声隔开。

不同班的三个小家伙被迫分开，纲吉跟着老师一步一回头地看向小伙伴们，刚压下去的情绪又重新升起，眼中隐隐有了些水光。

“阿纲，要像个男子汉一样勇敢一点啊！”被老师牵着的阿武好像注意到了纲吉的异样，对着阿纲摆摆手喊道。

相对于纲吉，明铃反而不像个正常女孩子一样心思细腻，被老师牵过手之后就没有再回头看过，直到阿武的叫声响起才回过头去看小伙伴们，但这时已经看不出发生什么事了。

不明所以的明铃也随声附和了一句：“纲吉，加油啊！”

被两位小伙伴隔空鼓励的纲吉也打起精神来给自己握拳打气，“嗯，我会努力的！”

******

对幼儿园来说，特别只是小班的同学，上学的大部份时间都只是玩，其间或许会穿插着一些寓教于乐的环节，但总的来说，小明铃还是不讨厌的。

她那开朗活泼的样子获得了不少小朋友的喜爱，起码在组队完成任务的时候就被不少人邀请了，上课的老师也十分地温柔耐心。

尽管一个班被分成四组后，小朋友们接连不断好奇的问话声响是从四面八方一起传来的一样，但老师还是会蹲下身一个一个地回答孩子们的问题。

这种被当成大人一样平等对待的待遇是孩子们在家里享受不到的，因此她一下子就俘获了孩子们的“芳心”，连明铃都对她颇有好感，在老师带领他们活动的时候都乖乖听指挥，没有作妖。

在一堂课的团队协作游戏下来，孩子们十几天没见的生疏感逐渐淡去，能玩到一起的都已经相互交流、高谈阔论起来了。

在准备下课的时候，老师让孩子们集合一下，一个个清点孩子人的人数，明铃在听到自己名字回应了老师之后，便开始无所事事地打量四周。

忽然，她看到有个眼熟的人从隔壁小道经过，那东方美人的长相和孤高冷冽的气质，让明铃一下子就认出了是那天的救命恩人！

小明铃回头看了一眼老师，她还在专注于花名册和面前的孩子，而云雀就要走出她的视线了，明铃不再犹豫，猫着身体借着旁边花木的遮挡偷偷溜了出来，往云雀刚走的方向追去。

没走几步便听到下课铃响的声音，明铃下意识地回头看了一眼，老师正带着孩子们回教室了，看来是没有发现她离开了。幸好！明铃在心里吐了吐舌头，庆幸自己多过一劫。

在绕过遮挡视线的教学楼之后，云雀的背影再次清晰的呈现在眼中，“师傅，师傅傅！等等我啊！“明铃一边向他追赶一边喊道。

即使不知道这声音是在叫谁，但这样大的叫喊声已经让云雀不耐地皱起眉，他停下脚步，回过头，“校园内不准大声喧哗！”如果这些小动物不听劝的话，他不介意‘手动’让他们明白要如何遵守校规。

听到云雀的话，已经跑到他面前的明铃马上双手捂住嘴巴，一副装乖听话的模样。识时务者为俊杰，亲眼见过一群大人都没在云雀面前落得好处的明铃可不想被揍的满地打滚。

察觉到云雀没有要进一步生气的意思，给点阳光就灿烂的明铃得寸进尺地抓上云雀的衣袖，“拜托拜托，师傅，您就收我为徒吧，我也想像您打架这么厉害、这么帅气！”明铃微微仰着头狗狗眼地看着云雀。

满心都在请求恭弥的明铃没有发现她头上粗壮的树枝发出断裂的声音，下一秒便向她掉落砸下。

在明铃还没反应过来的时候，发现危机的恭弥将手中的浮萍拐扔了出去，随着破空刺耳的声音，正在掉落的一整节树枝都被钉在了树干上。

“好、好厉害！”一直都只有躲避的明铃看到这一幕发出震撼的感叹声，同时，她看向云雀的眼睛更亮了。

云雀却没有理他，轻轻一跃借力钉在树干上的浮萍拐-->>本章未完，点击下一页继续阅读

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