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第5章 考了多少分（第1页）

尚明中学数学教研组办公室里，数学老师和教导主任两人此时你看看我、我看看你，都是一脸不可思议，而在他们面前正是苏昔之前做入校测试卷。

看着面前这张考了95分测试卷，教导主任神情古怪。

——虽然校长提前跟各个老师都打了招呼，苏昔测试分数要尽量打高一点，可校长只是让你们照做、没让你们“超越”啊。

教导主任看向数学老师：“杨老师，你在数学阅卷这方面是比较有经验，试卷内容我就不看了，你跟我透个底，这个苏昔真实考分是多少？安排进我们学校初一初二年级上课能不能跟得上？”

数学老师似乎笑着摇了摇头：“主任，之前校长说是尽量打及格这个我当然知道，我就是再草率也不可能随便给这个学生打到95分吧？”

顿了顿，数学老师又道：“这张试卷上分数就是这个学生真实考分。”

教导主任：“真？！”

“千真万确”，数学老师拿出一张参考答案来：“主任你看，这一份是我出试卷时准备标准答案，你再看看这个学生答案。”

“全都一样？”教导主任瞥了眼数学老师，又看向那张参考答案和苏昔试卷。

“确实都一样，这个苏昔测试卷上面，除了最后一道大题第二小题没做，其他答案完全正确。”

这也是令数学老师最为不解地方：前面判断选择题没有要求列解题步骤看不出什么，但是后面大题，苏昔解题思路、解题步骤和常规教学里教方法完全不一样，甚至有几道题苏昔就写了寥寥几行步骤，他这个当老师都没看明白，苏昔就直接推导出了答案，怎么看中间解题过程都像是在瞎写。

可偏偏苏昔做出来答案还都是对。

他带了这么多届学生还是头一回遇上这种情况：要不是这张测试卷是他昨天晚上熬夜加班一个字一个字整理出来，还没来得及拿给其他人看，他甚至要怀疑这个苏昔是不是提前知道了测试题目、还提前背了答案。

数学老师解释让教导主任想起了她刚才在语文组那边情形。

苏昔语文测试考得也很不错，80分。

并且语文阅卷老师原话是：这个学生语文基础知识非常扎实，尤其是古诗词、文言文这一块掌握得非常透彻，就是当代文、现代文这部分欠缺了一点，但也不影响，只要功底好，跟着上上课，再把前面课文看一看、背一背，再做几套练习题，完全没问题。

教导主任手里拿着苏昔两张试卷看了看，最终点点头：“既然这样，那我就把情况直接向校长汇报了。”

见教导主任准备离开，数学老师又叫了对方一声：“主任啊。”

“杨老师，你还有事？”

“这个苏昔还没分班吧，我们班人还没满，可以考虑考虑把她分到我们班来。”数学老师笑着说道。

一道题能蒙对那是运气，要是整张试卷都能“蒙”对，那就是实力了。

虽然苏昔试卷上解题步骤一个都不符合规范，可是能把正确答案做出来那也是本事，说不定这个学生还是个好苗子呢。

——

下午三四点钟时候，福伯接到了尚明中学电话，是陈校长亲自打来。

电话里，陈校长说了苏昔这次测试分数，还不忘强调了一句：“周先生你放心，这次试卷我们老师都是按照正常阅卷标准来打分，这个分数绝对真实，完全没有半点水分，所以学校建议是可以安排苏昔直接进入初二年级学习，当然，分班问题周先生也不用担心，我们会做最好安排……”

“那就有劳陈校长了。”

挂了电话，福伯还有些没反应过来，满脸意外惊喜：他们家小昔测试居然考虑9580？！这可是高分啊！而且还是没有水分。

正好苏昔也在旁边，福伯便将这个令人惊喜成绩告诉了她，又忍不住询问：“小昔，你之前是不是跟着谁、或者在哪里学过一些课本知识？”

“就是师父教。”苏昔如实说道。

之前苏昔同福伯说过她师父事情，起初周福还以为苏昔口中“师父”大概就是个流浪汉，或者是某个要饭团体小头头，也没有在意。

如今看来，小昔师父说不定还是个有文化流浪汉。

“我是可以去学校上课了吗？”苏昔眼中带着期待。

“当然可以”，福伯骄傲地说道：“而且小昔这个成绩已经可以去初二重点班了。”

少爷要是知道小昔考了这么多分，肯定也和他一样高兴，说不定比他还要惊喜呢。

福伯心里迫不及待想将苏昔考试成绩告诉苏景丞，不过想想还是先忍住了——y国这个时间正好是苏景丞平时最忙时候，他还是晚些时候在打扰少爷吧。

福伯没打电话过去，倒是苏景丞电话先打了进来。

桌上，福伯手机响起时，苏昔下意识地朝那边瞄了一眼，“少爷”两个字落入眼帘，苏昔一愣。

看着苏昔小动作，福伯笑笑：“是少爷电话，小昔来接吗？”

苏昔：……

“我上去收拾东西了。”说罢，苏昔一路小跑上了楼，留给福伯一个仓皇逃离背影。

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